若說覺得自己無知,那並不是事實。
事實是,相較於這個世界的諸多未知,我所能用思想領悟的事物,確實是可以稱作無知的。
不過這篇文章是想寫些事情就是了。
上ptt的家教版找教數學的機會,偶爾寫了幾封信出去。
- Feb 11 Sat 2012 15:57
無知。
- Feb 06 Mon 2012 09:05
沉默。
只是最近不特別想說些什麼。
不是說沒想法,想法倒是不少,卻又覺得何需要提呢。
聊天時也不甚想刻意尋找話題,至於什麼樣才是刻意,那又是自由心證。
- Feb 01 Wed 2012 19:15
數字橋牌嘗試及想法記錄。
- Jan 29 Sun 2012 07:55
100年學測數學多選題觀念詳解(2)
- Jan 28 Sat 2012 23:27
流浪與數字橋牌。
2012/01/27 晚上八點多
我正搭著從台中往新竹的客運,收到朋友的簡訊。
那位朋友正在一個沒有電腦,沒有太多娛樂活動的地方短暫居住。
她把手上的書看完了之後,傳了簡訊過來,想聊聊,或看我有沒有什麼辦法能夠幫她找些有趣的事情做。
我想,上次聽她說,他們那邊有許多孩子,嗯……
那應該會有撲克牌吧?
- Jan 28 Sat 2012 19:12
我們必須付出的代價。
- Jan 19 Thu 2012 00:05
101年學測數學選擇題觀念略解
101學年度學科能力測驗公布試題及選擇(填)題答案
http://www.ceec.edu.tw/101SAT/101Sat_1010116.htm
↑(底下此篇文章請搭配上方連結的試題閱讀,最好是自己想完再讀(?)(想完就不用讀了XD?))
- Jan 18 Wed 2012 00:45
100年學測數學多選題觀念詳解(1)
100年學測試題及解答連結hhttp://www.ceec.edu.tw/abilityexam/AbilityExamPaper/100SAT_Paper/100SAT_PaperIndex.htm
7.設 O 、 A 、 B 分別為複數平面上代表 0 、 1 + i 、以及 1 - i 的點。請問下列哪些選項所對
應的點落在三角形OAB 的內部?
- Jan 16 Mon 2012 00:48
100年學測數學單選題觀念詳解
- Jan 13 Fri 2012 18:53
乖-國小躲避球
體育課,六年二班在室外的艷陽下,準備要打躲避球。
我一如往常地坐在旁邊的欄杆,沒有一起上場去打。
歷經幾次體育課的磨鍊,我每次玩躲避球都很快就會被打到,而且經常被球打到頭,這讓我認為自己還是不要參與這樣的體育活動才好。
同學們開始打了,體育老師沒有上場,也坐到了一旁。
「你身體不舒服嗎?」老師靠過來問我。
「哦……沒有。」我回答。
- Jan 10 Tue 2012 17:33
當狀況發生。
2011/12/23凌晨
凌晨某點上床。
腦中一如往常地想許多事情。
想到,2012/01/09前,如果沒有辦理休學,又洽好被二一的話,加上之前的紀錄,得到雙二一,退學。
如果沒被二一呢?
下學期我又要修些什麼呢?
- Jan 05 Thu 2012 23:58
在路上認識人的經驗(搭訕經驗)
前言:
這篇文章記錄了許多在路上認識人的經驗,與當時原本想要寫出來的東西有落差(原本想寫在人際關係上學習到的事物)。
其實我想,真的只能當故事看看而已。
除了茶餘飯後可以和朋友聊聊這些,我不曉得這篇文章可以引起什麼。
- Dec 22 Thu 2011 13:16
沒想些什麼。
- Dec 14 Wed 2011 01:19
足夠完美才能獲得。
- Dec 13 Tue 2011 02:06
寫給史英老師的一封信。
前言:
我決定之後多為文章寫前言,才能讓看的人較容易進入狀況。
史英是人本教育的推手之一(可見http://hef.yam.org.tw/index01.htm)。
在一場演講的因緣際會之下,讓我看見了許多。
- Dec 08 Thu 2011 01:02
懲罰的目的?
懲罰或可分成兩種。
第一種類型是嚇阻性。
例如沒戴安全帽被抓到,罰錢。
罰錢本身和沒帶安全帽並沒有直接關聯,這個懲罰的目的是希望藉由人們對「損失金錢」的恐懼,使人達到規範想要達到的目的。
- Dec 07 Wed 2011 15:17
我經歷過的兩次改變。
前言:
這是一篇2011/03/22左右寫的文章,當時在執行改變商店的構想,由於這篇文章提及許多我大一時發生的改變,還有一路以來過程的簡介,故轉貼到這裡~(其實是整理網誌導讀的時候,發現缺乏講述某個主題關鍵部份的某些文章啦XD)
正文開始:
發這篇文章讓我感覺到有些冒險,曾經看了數百篇文章,剛才又再次閱讀精華區裡許多朋友們的改變故事,也新發現了些令我自己驚訝的事物。
- Dec 03 Sat 2011 01:23
近況及些數學及學習經歷。
最近的事情,很少。
除了玩lost labyrinth以外,真的很少。(不過在我打這篇文章時,已經有一段時間沒有玩了,若是我仍在玩,應該還不會有空來打這篇文章XD)
遊戲裡學到的知識,也有些可以分享,不過那就再說了。
也看了些課外書,「謊言實境秀」,看完會覺得封面也在說謊,至少封面沒有真的傳達出書中想說些什麼。不過也沒關係,因為每個人都會說謊,我也不例外。(前提是用書中說謊的定義的話)
- Nov 15 Tue 2011 19:19
為什麼想要有選擇,但不一定會去做?
寫這篇文章,跟最近感受到的一些事情有關。
似乎明確主題的議論文,會有比較多人看(或看到),至於這是什麼原因,不曉得XD。
和母親討論休學的可能性,這樣的想法在腦中萌芽,有它的理由,簡單的說法是:「我認為在目前對讀這些科目所抱持的信念下,我是不可能把需要修滿的學分給修完的。」
(信念是指像「大學畢業的文憑真的沒那麼重要」、「放棄沒興趣的東西,才會有空間讓興趣進來」、「學的這些東西對未來的幫助甚少」……等,若沒有這樣的信念,那麼就不會得出這樣的結論。)