若說覺得自己無知,那並不是事實。
  事實是,相較於這個世界的諸多未知,我所能用思想領悟的事物,確實是可以稱作無知的。

  不過這篇文章是想寫些事情就是了。

  上ptt的家教版找教數學的機會,偶爾寫了幾封信出去。

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  只是最近不特別想說些什麼。

  不是說沒想法,想法倒是不少,卻又覺得何需要提呢。

  聊天時也不甚想刻意尋找話題,至於什麼樣才是刻意,那又是自由心證。

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  用數字1~52的紙牌做為牌。
  規則大致與橋牌遊戲規則相同。
  不同的點主要在於「王牌的種類」、「分類的方式」,以及「大小的比較」。

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  字數真的太多了,以至於這部份要分兩篇發。



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  2012/01/27 晚上八點多
  我正搭著從台中往新竹的客運,收到朋友的簡訊。
  那位朋友正在一個沒有電腦,沒有太多娛樂活動的地方短暫居住。

  她把手上的書看完了之後,傳了簡訊過來,想聊聊,或看我有沒有什麼辦法能夠幫她找些有趣的事情做。

  我想,上次聽她說,他們那邊有許多孩子,嗯……
  那應該會有撲克牌吧?

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  前言:

  幾週前從新竹搭客運回台中時,在火車站遇到的事情。
  回家後用沒有網路的筆電記下,到今天才發出來。

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101學年度學科能力測驗公布試題及選擇(填)題答案
http://www.ceec.edu.tw/101SAT/101Sat_1010116.htm


  ↑(底下此篇文章請搭配上方連結的試題閱讀,最好是自己想完再讀(?)(想完就不用讀了XD?))

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100年學測試題及解答連結hhttp://www.ceec.edu.tw/abilityexam/AbilityExamPaper/100SAT_Paper/100SAT_PaperIndex.htm

7.設 O 、 A 、 B 分別為複數平面上代表 0 、 1 + i 、以及 1 - i 的點。請問下列哪些選項所對
應的點落在三角形OAB 的內部?

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  我沒有寫填充題的詳解,某方面是因為填充題幾乎都是在考計算能力。
  (以及套公式的能力XD)

  另方面是寫詳解所耗費的精力,實在有些超過XD。

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  體育課,六年二班在室外的艷陽下,準備要打躲避球。

  我一如往常地坐在旁邊的欄杆,沒有一起上場去打。

  歷經幾次體育課的磨鍊,我每次玩躲避球都很快就會被打到,而且經常被球打到頭,這讓我認為自己還是不要參與這樣的體育活動才好。

  同學們開始打了,體育老師沒有上場,也坐到了一旁。

  「你身體不舒服嗎?」老師靠過來問我。
  「哦……沒有。」我回答。

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  2011/12/23凌晨
  凌晨某點上床。

  腦中一如往常地想許多事情。

  想到,2012/01/09前,如果沒有辦理休學,又洽好被二一的話,加上之前的紀錄,得到雙二一,退學。

  如果沒被二一呢?
  下學期我又要修些什麼呢?

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  前言:

  這篇文章記錄了許多在路上認識人的經驗,與當時原本想要寫出來的東西有落差(原本想寫在人際關係上學習到的事物)。

  其實我想,真的只能當故事看看而已。
  除了茶餘飯後可以和朋友聊聊這些,我不曉得這篇文章可以引起什麼。

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  最近沒想些什麼。

  貼了幾篇以前的文章(就連catch版上也準備貼幾篇很久以前寫的文章)。

  除了每天打開電腦,看有沒有人回應、有沒有人提出有意思的問題……

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  前言:

  這篇是幾個月以前寫的,那時剛看完這齣電視劇,把情節大略記下,而後就許久沒有去碰。
  這次把它後續給寫完,「足夠完美才能獲得」的這個假設,不時會漂浮在我的心頭。

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  前言:

  我決定之後多為文章寫前言,才能讓看的人較容易進入狀況。
  史英是人本教育的推手之一(可見http://hef.yam.org.tw/index01.htm)。
  
  在一場演講的因緣際會之下,讓我看見了許多。

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  其實也是在講讚美的目的,意即獎懲的目的。

  
  懲罰或可分成兩種。
  第一種類型是嚇阻性。
  例如沒戴安全帽被抓到,罰錢。
  罰錢本身和沒帶安全帽並沒有直接關聯,這個懲罰的目的是希望藉由人們對「損失金錢」的恐懼,使人達到規範想要達到的目的。

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  前言:
  這是一篇2011/03/22左右寫的文章,當時在執行改變商店的構想,由於這篇文章提及許多我大一時發生的改變,還有一路以來過程的簡介,故轉貼到這裡~(其實是整理網誌導讀的時候,發現缺乏講述某個主題關鍵部份的某些文章啦XD)

  正文開始:

  發這篇文章讓我感覺到有些冒險,曾經看了數百篇文章,剛才又再次閱讀精華區裡許多朋友們的改變故事,也新發現了些令我自己驚訝的事物。

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  最近的事情,很少。
  除了玩lost labyrinth以外,真的很少。(不過在我打這篇文章時,已經有一段時間沒有玩了,若是我仍在玩,應該還不會有空來打這篇文章XD)

  遊戲裡學到的知識,也有些可以分享,不過那就再說了。

  也看了些課外書,「謊言實境秀」,看完會覺得封面也在說謊,至少封面沒有真的傳達出書中想說些什麼。不過也沒關係,因為每個人都會說謊,我也不例外。(前提是用書中說謊的定義的話)

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  寫這篇文章,跟最近感受到的一些事情有關。
  似乎明確主題的議論文,會有比較多人看(或看到),至於這是什麼原因,不曉得XD。

  和母親討論休學的可能性,這樣的想法在腦中萌芽,有它的理由,簡單的說法是:「我認為在目前對讀這些科目所抱持的信念下,我是不可能把需要修滿的學分給修完的。」
  (信念是指像「大學畢業的文憑真的沒那麼重要」、「放棄沒興趣的東西,才會有空間讓興趣進來」、「學的這些東西對未來的幫助甚少」……等,若沒有這樣的信念,那麼就不會得出這樣的結論。)

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  7月左右寫的文章,現在才PO上來。
  如果我繼續寫其他文章,可能這篇文章又會被放著XD。
  沒想到會在這種「一直玩電腦遊戲」的狀況下,把這篇文章拿出來貼。
  (因為我一直玩電腦遊戲,所以沒有寫文章,而又覺得網誌可以更新些文章,於是就把先前沒貼的(原本是等待對方的授權,不過最後變成自己的拖延了)貼出來。)
  

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