目前分類:生活智慧。 (9)

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在此提供高中三年來我自己是如何學習課業上的事物。

希望能提供讀者在學習課業上一些幫助。

以下的做法與我本身的特質有相關,如果很明顯讀者在某個領域的能力與我有差異,那我在那項領域的做法可能就不適合您。

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在上次清大行介紹計算機的問題之後,我心想:「網誌很像有發過這篇文章?」,後來回來一查,原來,是這麼一回事……

「如何用非工程用計算機,不用M+、M-,只按一次等號,心裡不能記數字,不能靠心算,計算兩組相乘的數字相加?」(有小數點以下的誤差)
(跟許婷說這題的時候她居然拿著工程用計算機玩我=_=!!)

舉例來說,21*38+49*77=?在上面的限制下用計算機按出答案來。

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雖然最近很忙,但傳遞這件事情已經在我腦子裡卡了很多個月。

這篇文章要提出一種可以很輕鬆簡單的背誦課文的方法。
不需要了解文章的意義,事實上不了解成功率可能更高。

各位朋友如果要拿這種方法來學習的話也可以,只要你抱持正確心態使用它,它也是個學習的好方法。

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這個真的要有故事嗎..
還滿無言的事情..
星期六中午的時候,我睡午覺睡不著,就想事情,"很想要"做蠢事,想要下次禮拜六早點來,在每個國三的班級裡面貼一張紙:
「HI!各位第一個到教室的國三學弟學妹們~我們應該都互相不認識彼此,想跟你們做個朋友~. . (省略)」
(只是想要,還沒實際操作)
然後我就想說,弄一張紙,然後去印個10幾張左右,可是我不想浪費錢,而且字也不大,頂多用到A4的4分之1,所以我就想說拿去印,然後再裁切。想了一陣子,突然發現一個問題. . . .

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如果看完了這篇網誌,又能夠融會貫通,那我並沒有比你行多少,我就從引發這個想法的國小數學開始吧!

阿東月考四科平均75分,如果想讓平均到80分,那最後一科要考幾分?
這個實際上就十分單純的問題,80*5-75*4=100,最後一科要考100分。

我從國小,就對複雜的計算厭煩,有時候數字不是這麼的好看,就感覺很無聊,我一直都在想辦法把複雜的計算、公式,簡化成容易的想法。

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雖然是應回覆之文,不過我也是盡量多說一些,至於各位觀眾能不能了解我意思,就可能需要一點運氣了!

阿東因為從小沒成功背過九九乘法表,所以對很多乘的數字都無法運用自如,想到未來面臨的考試,計算速度不夠快就可能導致寫不完,近來又聽說印度的19*19乘法表,想要學學看,不過內容到底是如何呢?



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  2017/07/25新增:

  這篇文章中提到的賭博策略又稱作「加倍下注法」,想更進一步瞭解的人可以讀我的另一篇文章:

  加倍下注法(虧損加倉)的問題與應用(聚集風險)。

 

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其實我每個問題都是自生活中選取的 畢竟人只有當面臨到問題才會去思考咩~

阿東家裡有個鬧鐘,平時都很準,然而這天,阿東不小心讓鬧鐘摔到地上了,分針、時針都掉出來,怎麼找都找不到。然而明天早上還是要上學,想說反正時間是準的,只要條鬧鈴的指針到六點半,還是一樣會響,正當伸手去條鬧鈴的指針...啊!不小心條到時間的指針了,哇哩,這樣就連現在鬧鐘指在幾點都不知道了,這下應該如何是好呢?



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哈 因為我對於某些討論實在辭窮 所以就新開了一個分類 而這個分類的重點就在於 如何在生活中的小事上看出更多智慧 很多東西 只要你仔細研究它 就會有不一樣的新發現喲~

好啦 這個分類裡的文章都是短文 且一開始都會有一個生活上有可能碰上的問題讓各位聽眾思考 之後我在提出我自己的想法 看你們認不認同我的做法~

阿東今天月考考完(高中),分數發下來之後,國文58分、英文60分、數學100分、物理98分、化學93分、生物49分、地理54分、公民94分、地科41分、歷史48分。
小明因為很無聊,想要算算總分,就跟同學借了計算機,可是又發現,高中的科目是有加權的(國文.英文.數學都*6,物理.化學都*3,生物*2,地理.歷史.公民.地科都*1),沒辦法像國中、小五科加起來就好,臨時又找不到筆慢慢寫下來,那請問阿東應該怎麼做呢??

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