雖然最近很忙,但傳遞這件事情已經在我腦子裡卡了很多個月。
這篇文章要提出一種可以很輕鬆簡單的背誦課文的方法。
不需要了解文章的意義,事實上不了解成功率可能更高。
各位朋友如果要拿這種方法來學習的話也可以,只要你抱持正確心態使用它,它也是個學習的好方法。
準備工作:(以下以背國文課文為例,英文做法亦同)
1.要背的課文,建議是隨身讀,旁邊有注音可以看,很多原文的發音我們上課不認真就會不知道。
2.可以錄音的機器。我個人是用手機,有錄音功能的手機應該大多數人都有吧!
3.聽得見的耳朵、看得見的眼睛、說得出話的嘴巴。
國中的課文短的居多,高中長又是文言文的卻不少。
在此我不舉高中第六冊的例子,我舉高一入學第一冊很快就會遇到的課文。
「師說」
我們那屆是背4、5段。
以下的操作,請確實嘗試,如果只看我這篇文章,也是可以將師說4、5段背下。
端看你想不想。
師說4、5段:
愛其子,擇師而教之,於其身也則恥師焉,惑矣!彼童子之師,授之書而習其句讀者也,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。
巫、醫、樂師、百工之人,不恥相師;士大夫之族,曰師、曰弟子云者,則群聚而笑之,問之,則曰:「彼與彼年相若也,道相似也。」位卑則足羞,官盛則近諛。嗚呼!師道之不復可知矣!巫、醫、樂師、百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
對於剛學這課的同學,想必有不少字的讀音會唸錯。
如果是用課本請將隨身讀上你發現你讀錯的注音寫到課本上。
(直接用隨身讀就可以少這個步驟)
接下來就是重點了!
1.請看著文章,從頭唸到尾,標點符號不要停頓,唸完它。
通常要唸到可以從頭到尾穩定的唸完,大概需要5~10分鐘。
成功後請拿出錄音的機器。
2.按下錄音,把背誦部分從頭到尾唸完一遍,標點符號不要停頓,不能有任何一個字唸錯,唸錯就重錄,錄到成功為止。
估計在30秒到40秒內唸完。
在此給想嘗試看看卻不想花前兩步驟時間的人一點協助。
(更新:此篇文章中的音檔連結皆已失效)