上孔子,提到事物的背景,每句話,每個歷史事件發生時,都有它的背景在。
或許就像「死亡與生命」課說的,沒有所謂當時如果怎麼樣怎麼樣,事實上我們當時就做了當下能做的最好選擇。
因為背景就是那樣,那時候我們所理解的就在那個範疇之中。
前言:
因為是要交出去的心得,所以顧慮到某些事情,某些部份就刻意略過,像是禮拜四寢室裡大家都喝了酒啊,還有醉到四處敲門串門子的XDDD。(我沒喝)
也大概只跳過這個。
當周圍的人都感覺醉了的時候,自己也會受影響。
寫了一大篇,然後突然跳到要我重新輸入密碼,把文章全部吃掉了。(備註:這篇文章原本是在FB上寫的)
就不管了。
想寫的東西,終究還是會被寫出來。
秘密,每個人或許都有些。
感覺又太微不足道。
好吧,還是有覺得需要講的。
這次的開頭亦是桌遊。
在桌遊店時,有人向老闆請教:「是否可以從這些桌遊裡學習到些什麼,可以應用於人生的觀念呢?」
回答當然是可行的。
「那有沒有辦法請你和我說,例如***這款遊戲,玩了之後可以學習到些關於什麼的概念?」那位朋友又問。
會寫這篇文章,是因為家教時發現這件事情,發現這件自己以前也沒怎麼想過,卻似乎很關鍵的概念。
而後在教國中的學生時,詢問其對於「解聯立方程式得出的解」的看法後,才發現這樣的「不了解」有可能是普遍的現象。
既然有可能是普遍的,那就先聽問題吧XD。
這篇是有關排列組合中重複組合(H)轉變成想排列(P)或組合(C)的思考方式。
雖然有趣且實用,不過也很容易遺忘(也許是我目前了解的只有在解題目時實用吧XD)。
在網路上找到另篇同樣對此著墨不少的文章,其行文較為乾淨俐落。
http://www.stat.nuk.edu.tw/prost/content_new/c2-6.htm