到底所謂等待，是「以逸代勞」？
還是有目的性的追求直到來臨？
延續「為什麼在等待?」這篇文章，就用這句話當作開頭吧！
最近，我一直回答知識＋上的有關弘文的問題，然後結尾都會留下即時通，並且說還有問題的可以直接問我。
結果當然可以預料，我這樣的舉動加上現今社會網路的普及，＂自然＂就有許多學弟妹主動加我的即時通。
其實我＂本來＂就很想認識許許多多的學弟妹。
高一的時候，我跑到基測考場，我在這裡就直說了：「我本來的目的就是去認識學弟妹，幫忙只是小事甚至可以說是藉口。」
所以我就仗著自己有點會裝熟的本領（？），就用盡各種＂看似自然而然＂的行為去主動認識。（其實本來的目的性就很高）
高一時跑到國中補習班，去試聽，結果跟國二的同學（不是同校）搭上線。
高一的時候，考國中的小六生來領獎，我自薦來服務，為的是什麼？
就是要認識未來可能會進入我們學校的學生啊！（雖然最後認識到的都是當時國一的學妹）
高一算是我的潛伏期吧，認識的人大部分都有三不特徵，「我不知道對方名子」、「對方不知道我名子」、「不知道如何再度連絡」，這時候只是單純的多認識人，增加自己的廣度跟訓練膽量。
到了高二，我真的越來越厲害了？
這次高二去基測考場，已經越來越懂得＂技巧＂。
而且這次來的還有兩個是本來就認識的（一年只見兩天，這樣可以定義為認識，我也佩服我自己），所以我們很快就開始閒聊了。
也認識了好幾個直升班的（雖然在這裡得很抱歉的說，現在高一我認識的１０個人有７個人我叫不出名子，藉口可以是，我沒有主動去詢問你們的名子．．）。
但是高二我已經決定不流於平凡了（其實也是因為這個時候我的交友圈開始廣闊了），光這兩天我就把名子、手機都要到了（但是在這裡我得說，世界上沒幾個人會主動把自己的手機號碼交出來，如果你沒有開口跟他要的話）。
然後也跟一些人保持聯繫，畢竟未來也是在弘文讀書的同學。
就在這個暑假，我固定到書局看書。
原本是看關於幼教，關於如何跟孩子做朋友、如何良性溝通（相關書名：「我數到３ㄛ！」、「八分鐘搞懂孩子的心」．．．等）。
也偶爾翻看一些人生哲理的書（相關書名：「我不是教你詐」系列．．．等）。
到了暑假後期，「搭訕聖經」吸引了我的目光，當時拿起來翻閱，覺得書中的想法對我認識人算非常有幫助！（繼那之後又閱讀了同作者的「脫離好人幫」、「正妹心理學」、「情挑ＭＳＮ」）
由於這些書的啟發，我現在已經漸漸懂得書中的一些道理，也偶爾實際應用於生活中。
接下來就要到近期了。
就像一開始說的，我的行為勢必造成的結果（應該說我預計會發生的結果），果然就是發生了。
所以我現在即時通裡有９個學弟妹是經由這個管道認識我的（雖然很厲害的是九個人沒有半個人同班，就算用高一跟國一來算，九個人沒有任兩個人同班的機率，也低於１０％｛又扯到數學了＝＿＝｝）
我從來不把你們當成學弟妹來看，我都當成「朋友」（如果把網路上認識的也定義成朋友的話），能聊的來的人就聊，不能我也不勉強。
(不過如果你用那種「我把你當朋友，你把我當空氣」的方式跟我來往個兩三次，我就只能站在學長的角度勸戒你改掉壞習慣，畢竟那是連陌生人都厭惡的。)
我也不覺得學長這個名詞有什麼優勢，頂多就是你可以不用記住我名子罷了。
（不過我現在已經漸漸了解記住一個人的名子是多麼重要的事情！）
寫到這裡，是不是也該說說主題是什麼了？
做「準備」阿！
我為了這麼一個小小的願望（多認識人），漸漸的改變自己的舉止，訓練自己的膽量，我一直都在做準備阿！（雖然似乎真的太久了，做了三年）
如果我真的就像打「為什麼在等待?」時打出來的文章，只是以逸代勞，那怎麼可能有實現的一天？
所以我只是想說，即使我們無時無刻都在等待，但是想要成功，一定要有目的的追求直到來臨！ 對於一開始的標題，我已經找到了答案。
後記：
其實我還是有點抱持著，沒有見過面，就跟沒認識的意思差不多。
所以現在國一認識的人，兩三個吧（現在我已經都要求自己可以叫出對方名子了）
國二的也是兩三個，也是叫的出名子。
國三，說的出名子的只有一個吧（其實也是因為太好記＝＿＝）。
高一說的出名子的（還有見過面），只有四個。
但是光說不出名子的，就數不清阿（很抱歉我顧著自己耍白痴完全沒有詢問過你們最重要的東西→「姓名」）
高二可以算是完全沒有。
沒有見過面的，我一律沒有算在裡面，畢竟就連某些見過面的人都不一定了解我平時的個性，況且是沒見過面的各位怎麼能算的上認識呢？
還是有目的性的追求直到來臨？
延續「為什麼在等待?」這篇文章，就用這句話當作開頭吧！
最近，我一直回答知識＋上的有關弘文的問題，然後結尾都會留下即時通，並且說還有問題的可以直接問我。
結果當然可以預料，我這樣的舉動加上現今社會網路的普及，＂自然＂就有許多學弟妹主動加我的即時通。
其實我＂本來＂就很想認識許許多多的學弟妹。
高一的時候，我跑到基測考場，我在這裡就直說了：「我本來的目的就是去認識學弟妹，幫忙只是小事甚至可以說是藉口。」
所以我就仗著自己有點會裝熟的本領（？），就用盡各種＂看似自然而然＂的行為去主動認識。（其實本來的目的性就很高）
高一時跑到國中補習班，去試聽，結果跟國二的同學（不是同校）搭上線。
高一的時候，考國中的小六生來領獎，我自薦來服務，為的是什麼？
就是要認識未來可能會進入我們學校的學生啊！（雖然最後認識到的都是當時國一的學妹）
高一算是我的潛伏期吧，認識的人大部分都有三不特徵，「我不知道對方名子」、「對方不知道我名子」、「不知道如何再度連絡」，這時候只是單純的多認識人，增加自己的廣度跟訓練膽量。
到了高二，我真的越來越厲害了？
這次高二去基測考場，已經越來越懂得＂技巧＂。
而且這次來的還有兩個是本來就認識的（一年只見兩天，這樣可以定義為認識，我也佩服我自己），所以我們很快就開始閒聊了。
也認識了好幾個直升班的（雖然在這裡得很抱歉的說，現在高一我認識的１０個人有７個人我叫不出名子，藉口可以是，我沒有主動去詢問你們的名子．．）。
但是高二我已經決定不流於平凡了（其實也是因為這個時候我的交友圈開始廣闊了），光這兩天我就把名子、手機都要到了（但是在這裡我得說，世界上沒幾個人會主動把自己的手機號碼交出來，如果你沒有開口跟他要的話）。
然後也跟一些人保持聯繫，畢竟未來也是在弘文讀書的同學。
就在這個暑假，我固定到書局看書。
原本是看關於幼教，關於如何跟孩子做朋友、如何良性溝通（相關書名：「我數到３ㄛ！」、「八分鐘搞懂孩子的心」．．．等）。
也偶爾翻看一些人生哲理的書（相關書名：「我不是教你詐」系列．．．等）。
到了暑假後期，「搭訕聖經」吸引了我的目光，當時拿起來翻閱，覺得書中的想法對我認識人算非常有幫助！（繼那之後又閱讀了同作者的「脫離好人幫」、「正妹心理學」、「情挑ＭＳＮ」）
由於這些書的啟發，我現在已經漸漸懂得書中的一些道理，也偶爾實際應用於生活中。
接下來就要到近期了。
就像一開始說的，我的行為勢必造成的結果（應該說我預計會發生的結果），果然就是發生了。
所以我現在即時通裡有９個學弟妹是經由這個管道認識我的（雖然很厲害的是九個人沒有半個人同班，就算用高一跟國一來算，九個人沒有任兩個人同班的機率，也低於１０％｛又扯到數學了＝＿＝｝）
我從來不把你們當成學弟妹來看，我都當成「朋友」（如果把網路上認識的也定義成朋友的話），能聊的來的人就聊，不能我也不勉強。
(不過如果你用那種「我把你當朋友，你把我當空氣」的方式跟我來往個兩三次，我就只能站在學長的角度勸戒你改掉壞習慣，畢竟那是連陌生人都厭惡的。)
我也不覺得學長這個名詞有什麼優勢，頂多就是你可以不用記住我名子罷了。
（不過我現在已經漸漸了解記住一個人的名子是多麼重要的事情！）
寫到這裡，是不是也該說說主題是什麼了？
做「準備」阿！
我為了這麼一個小小的願望（多認識人），漸漸的改變自己的舉止，訓練自己的膽量，我一直都在做準備阿！（雖然似乎真的太久了，做了三年）
如果我真的就像打「為什麼在等待?」時打出來的文章，只是以逸代勞，那怎麼可能有實現的一天？
所以我只是想說，即使我們無時無刻都在等待，但是想要成功，一定要有目的的追求直到來臨！ 對於一開始的標題，我已經找到了答案。
後記：
其實我還是有點抱持著，沒有見過面，就跟沒認識的意思差不多。
所以現在國一認識的人，兩三個吧（現在我已經都要求自己可以叫出對方名子了）
國二的也是兩三個，也是叫的出名子。
國三，說的出名子的只有一個吧（其實也是因為太好記＝＿＝）。
高一說的出名子的（還有見過面），只有四個。
但是光說不出名子的，就數不清阿（很抱歉我顧著自己耍白痴完全沒有詢問過你們最重要的東西→「姓名」）
高二可以算是完全沒有。
沒有見過面的，我一律沒有算在裡面，畢竟就連某些見過面的人都不一定了解我平時的個性，況且是沒見過面的各位怎麼能算的上認識呢？
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