我是黃紹東，歡迎蒞臨我的網誌！想聊就聊吧～

　　「為什麼都過了，還要補寫作業呢？為了成績嗎？」

　　「不完全，算是有個交代吧。」

　　似乎「交代」是一個常見的現象？有個交代的意思好像是－－「這件事情對我不是那麼重要，我也沒有那麼必要地要去做，不過好像應該去做，就去做吧？」

　　曾經通識課同一組報告的同學，一整學期下來討論了多次報告，不過彼此還是很少有過日常生活的對話。

　　期末考的隔周上課是發考卷檢討的日子。我沒去。

　　「你怎麼上課沒來啊？」她問。

　　「那時候我在忙程設的期末報告，怎麼了嗎？」我回答。

　　「因為是最後一堂課，有始有終」她回答。

　　聽到這句我笑了出來，我心想：「這門課妳經常翹課妳都不在乎，結果妳在乎最後一堂課一定要出現XDDD？」

　　難得她第一次主動跟我提起「日常」的話題，結果是這麼詭異的形式（？），印象中我整學期似乎只翹了最後那堂課啊……

　　突然好奇了起來，說不定就是因為我都沒翹課，所以她才沒辦法打開這種＂日常的話題＂？（有可能嗎XDDD）

　　交代……

　　大一下時做的分組報告，結尾也是在交代，我嚷嚷著要讓知道自己在講什麼的同學上去報告，而有朋友反對，理由是：「我們必須要分工」，不能讓同組的同學裡有人什麼時候沒做，不然老師很難評分。

　　就是因為他們什麼都沒做，所以他們上台也很難知道要講什麼啊？將報告的內容更好地呈現給同學，完成一個＂好的報告＂，這才是最重要的吧？

　　我要強調，上面提及的朋友都是我滿喜歡的朋友（因為他們都滿有趣的XD），我只是訝異彼此想法的落差。

　　好像應該說是，觀點不同吧？

　　我讀幾何期末考是在交代嗎？似乎也不太像，我只是想看看最後我能學會點什麼東西。

　　把大學念畢業算是在交代嗎？應該是，不過我的主業應該是結交朋友、認識異性、看電影、看課外書、寫文章、玩遊戲、想點數學、教點數學；把學分修過是副業，這個副業讓我短期之內還能享受這樣的生活。

　　說來我滿擔心畢業以後，主業中除了看課外書跟玩遊戲以外，其他項目的成分會減少很多（嘆）。

　　要說我真的有做過什麼「有始有終」、「有個交代」的事情，大概是高三考完學測那天吧。

　　我帶著我那整年來每天都會讀的幾本講義，走進我每天晚上都會走進去的麥當勞，開始一本一本地翻閱。

　　要說有什麼意義，這些知識都快被我遺忘，都不太重要了，我又在幹嘛呢？就只是想看看，最後這樣的＂複習＂，會不會在腦海裡留存什麼吧。