應該很多人都有過這種想法吧！讀書到底有什麼用啊？
即使成績唸的很好，未來也不一定有出路阿！然後大腦緊接著就會連到，很多人國小都還沒讀完，就賺大錢，有很高的成就啊！ 的確，這樣來看 讀書是沒什麼用，不過我自認是頗客觀的，就來打這篇文了～
「別再打電動了，快去房間看書！」似乎是很多父母每天都會出現的口頭禪，又或者是每次大考完，「這次考幾名？． ．．下次要更努力喔！」，接著開始敘述讀好書，上好高中（大學），還有未來的旅程。
每次重複聽到這樣的話語，大部分的孩子就算不累也煩了吧～
的確，對許多孩童而言，把書唸好，需要花大量的時間，又得捨棄大量的玩樂
況且這個階段的學生，在意的通常都不是成績上，他們在乎的是如何在同儕中受到注目，在人群中具有重要性。
然而想在同儕中受到注目，不外乎幾種方法。
有些人天性就是喜歡當群體中的開心果，上課時冷不防的爆出一句話，逗的班上同學哄堂大笑，這種人在一個班級裡少說會有一兩個，而這種類型也是在進入一個新環境時，最快進狀況的人。
也有些人，專門做些奇怪的事情，舉凡任何無聊的小事，對他而言都是種娛樂，週遭的同學或許會一時注意他，但也不會持續太久，因為同學們會覺得，「這個人怎麼這麼奇怪？」（在國中、小的校園裡，這類人物應該會遭受排擠）
在者，也有每天下課就跟同學聊聊八卦、綜藝節目的人，這類人物通常有高度的人緣，因為他們能夠吸引別人注意，也會時常去注意別人，他們幾乎不用擔心自己找不出話題來聊，這類人物在團體中通常是帶頭者。
又有些人是這樣，天性就是很懂得怎麼讀書，要不然就是天賦異稟，考試裡通常位居前三名，而同學通常也會注目這樣的人，會想要懂得怎麼樣把書唸好（看同學的意願啦）。
通常一個人都會具有上面四種之一，而應該有大部分人具有四種裡面的兩種，像我就曾見過同時具有第三種跟第四種特質的人，這個人幾乎到哪都能做領袖，非常高段的人物。
我也見過許多看似僅擁有第二項特質的人，我也許常注意他，但不會時常去與會他。
雖然上面這些感覺跟讀書的關聯性超低，不過我的文章大部分都範圍很廣，就請各位見諒了～
說到讀書的用處，似乎只能幫助我們達到第四項特質，感覺效果不大，但是我想要說的是：「第四項特質是唯一一個可以靠努力就能取得的！」
對，我覺得是這樣，其他特質不論你怎麼努力，幾乎都是無法改變的，除非你的人格整個翻新，或者是你人生中突然有了頓悟，要不然根本不可能！
我再強調一次：「第四項特質是唯一一個可以靠努力就能取得的！」
所以再來說，讀書到底有沒有用啊？
如果你自認第三項特質很高，而且能夠在職場上運用自如，那你就是屬於那種國小還沒讀完就可以有成就的人，但是這種人物是非常非常少的！
正如你眼前所看到的那些同學、老師，他們都不一定有這種能力。
正因為他們沒有這種能力，所以才需要用努力讀書來增加自己的第四項特質。
再來，如果你有高度的第三項特質，卻不知道如何發揮的話，你可以嘗試找一份領導的工作（前提是你的能力有辦法說服別人讓你做頭），之後甚至成為全國企業，即便你國小都沒有讀完。
雖然上面說的東西感覺是有點太離譜了，不過很多地方我都是強調下筆，所以感覺語氣有點重了些。
底下為後記，眼睛會反白的人才看的到（言外之意的意思）
後記：自從第一篇「阿東的Ｎ個為什麼文章」出來後，每篇都有後記了，也許只是延續吧～不過說實在話，這篇的後記真的只有自滅威風而已．．．我個人是屬於擁有第一項與第二項特質的人，是的，我上課喜歡搞笑，沒得搞笑就耍自閉，所以一開始很容易融入班級，但也緊接著被排擠。像我自認的，個性很難改，所以我自己也不太懂未來路要怎麼走，尤其是在與人相處上！
即使成績唸的很好，未來也不一定有出路阿！然後大腦緊接著就會連到，很多人國小都還沒讀完，就賺大錢，有很高的成就啊！ 的確，這樣來看 讀書是沒什麼用，不過我自認是頗客觀的，就來打這篇文了～
「別再打電動了，快去房間看書！」似乎是很多父母每天都會出現的口頭禪，又或者是每次大考完，「這次考幾名？． ．．下次要更努力喔！」，接著開始敘述讀好書，上好高中（大學），還有未來的旅程。
每次重複聽到這樣的話語，大部分的孩子就算不累也煩了吧～
的確，對許多孩童而言，把書唸好，需要花大量的時間，又得捨棄大量的玩樂
況且這個階段的學生，在意的通常都不是成績上，他們在乎的是如何在同儕中受到注目，在人群中具有重要性。
然而想在同儕中受到注目，不外乎幾種方法。
有些人天性就是喜歡當群體中的開心果，上課時冷不防的爆出一句話，逗的班上同學哄堂大笑，這種人在一個班級裡少說會有一兩個，而這種類型也是在進入一個新環境時，最快進狀況的人。
也有些人，專門做些奇怪的事情，舉凡任何無聊的小事，對他而言都是種娛樂，週遭的同學或許會一時注意他，但也不會持續太久，因為同學們會覺得，「這個人怎麼這麼奇怪？」（在國中、小的校園裡，這類人物應該會遭受排擠）
在者，也有每天下課就跟同學聊聊八卦、綜藝節目的人，這類人物通常有高度的人緣，因為他們能夠吸引別人注意，也會時常去注意別人，他們幾乎不用擔心自己找不出話題來聊，這類人物在團體中通常是帶頭者。
又有些人是這樣，天性就是很懂得怎麼讀書，要不然就是天賦異稟，考試裡通常位居前三名，而同學通常也會注目這樣的人，會想要懂得怎麼樣把書唸好（看同學的意願啦）。
通常一個人都會具有上面四種之一，而應該有大部分人具有四種裡面的兩種，像我就曾見過同時具有第三種跟第四種特質的人，這個人幾乎到哪都能做領袖，非常高段的人物。
我也見過許多看似僅擁有第二項特質的人，我也許常注意他，但不會時常去與會他。
雖然上面這些感覺跟讀書的關聯性超低，不過我的文章大部分都範圍很廣，就請各位見諒了～
說到讀書的用處，似乎只能幫助我們達到第四項特質，感覺效果不大，但是我想要說的是：「第四項特質是唯一一個可以靠努力就能取得的！」
對，我覺得是這樣，其他特質不論你怎麼努力，幾乎都是無法改變的，除非你的人格整個翻新，或者是你人生中突然有了頓悟，要不然根本不可能！
我再強調一次：「第四項特質是唯一一個可以靠努力就能取得的！」
所以再來說，讀書到底有沒有用啊？
如果你自認第三項特質很高，而且能夠在職場上運用自如，那你就是屬於那種國小還沒讀完就可以有成就的人，但是這種人物是非常非常少的！
正如你眼前所看到的那些同學、老師，他們都不一定有這種能力。
正因為他們沒有這種能力，所以才需要用努力讀書來增加自己的第四項特質。
再來，如果你有高度的第三項特質，卻不知道如何發揮的話，你可以嘗試找一份領導的工作（前提是你的能力有辦法說服別人讓你做頭），之後甚至成為全國企業，即便你國小都沒有讀完。
雖然上面說的東西感覺是有點太離譜了，不過很多地方我都是強調下筆，所以感覺語氣有點重了些。
底下為後記，眼睛會反白的人才看的到（言外之意的意思）
後記：自從第一篇「阿東的Ｎ個為什麼文章」出來後，每篇都有後記了，也許只是延續吧～不過說實在話，這篇的後記真的只有自滅威風而已．．．我個人是屬於擁有第一項與第二項特質的人，是的，我上課喜歡搞笑，沒得搞笑就耍自閉，所以一開始很容易融入班級，但也緊接著被排擠。像我自認的，個性很難改，所以我自己也不太懂未來路要怎麼走，尤其是在與人相處上！
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